根据2011年培训计划，广州市德明思企业管理咨询有限公司为海信学院顺德分院完成了项目班――《培训体系构建与培训管理应用实操》课程的学习。现将培训情况通报如下：
一、培训实施情况
1.时间：2011年2月25-26日
2.地点：顺德分院培训A室
3.人数：实到21人
4.教师：蓝旻，原嘉里粮油培训中心经理
二、培训评估情况
1.培训结束后，通过对学员填写的《培训评估表》进行统计，反馈结果如下：
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评估对象
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评估指标
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得分
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汇总
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课程内容
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课程内容符合我的需要
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4.75
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4.64
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课程内容实用性强
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4.70
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课程内容清晰明确，易于理解
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4.55
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课程内容新颖
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4.55
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教师
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具有足够的专业经验
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4.90
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4.65
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思路清晰，表达能力强
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4.75
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授课形式好，注意于学员的互动
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4.65
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案例分析、讨论等能加深对课程的理解
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4.70
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结合行业/企业的具体情况
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4.25
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培训管理
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课程安排合理
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4.75
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4.87
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培训管理工作充分
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4.90
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学习环境使人能专心参与培训
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4.95
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培训效果
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本次培训收获很大
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4.70
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4.68
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接受培训后的知识水平有所提高
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4.60
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本次培训对工作有帮助，有启发
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4.75
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总平均值
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4.70
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2.综合分析
（1）课程内容：该课程主要从员工培训基本理念、企业培训策略选择、培训管理科学工具、培训需求分析与年度计划制定、内部讲师培养与量化管理体系及集中培训的组织与实施六个方面进行阐述。培训理念部分主要讲授了培训管理应包含的内容，不同规模企业的培训管理模式和培训侧重点；培训策略部分重点分析了如何根据企业的战略目标制定培训规划，从而建立起与企业战略紧密结合的企业培训体系；培训管理科学工具部分，重点分析了能力素质模型与培训管理、培训需求分析、培训规划的关系，
并讲授了员工岗位发展周期理论对培训的作用；培训需求分析与年度计划制定部分重点讲授了年度培训规划包含的内容，编制年度培训预算和成本分析的方法以及获得企业年度静态和动态培训需求的方法；内部讲师培养与量化管理体系部分主要介绍了后备讲师选拔、评审及业绩的管理体系；集中培训的组织与实施部分则阐述了培训跟进辅导的方法及如何用投入、产出、品质、效率四个指标对培训进行总体的评价。
每个小组学员代表上台发言 展示自己的案例讨论结果。
学员意见：课程的实用性很强，符合学员的需要，课程内容清晰明确、易于理解，案例分析透彻、精辟。其中对学员帮助最多的内容主要是：
学习地图；
素质模型；
内部讲师的培养。
（2）教师：蓝旻老师是原嘉里粮油培训中心经理、国内培训体系管理实战专家，具有扎实的理论基础及丰富的专业经验。蓝老师授课思路清晰，逻辑性强。授课过程中，蓝老师通过案例研讨、故事、小组练习等丰富的教学方式，加深了学员对课程内容的理解，得到学员一致认可。蓝老师的培训满意度是93%。
（3）培训效果：根据学员反馈，本次培训的实用性很强，课程中的方法和工具对后期各公司搭建以部门为核心的培训体系工作推进帮助很大。
总体来看，本次培训学员收获很大，总体满意度为93.93%。
