培训地点：广东顺德
培训时间：2013年
培训对象：海信学院研发班的各公司研发管理人员
培训讲师：刘铭
刘铭老师为国内研发管理领域著名师资，在海信集团有多次的授课经历，平均授课满意度94以上
Ø 课程背景
在产品开发过程中，企业或者项目经理/管理人员通常面临以下问题，希望通过本课程的学习，为项目管理人员提供具体的解决思路和应对措施。
1、
正常情况需要6个月完成的项目，如果一定要在3个月内完成，该怎么办？（不少于10种方式）
2、
项目计划也做了，但计划不如变化快。怎样才能够让项目计划更加准确？
3、
需求总是变来变去，我们也改来改去，进度一推再推，什么时候才能结束啊？
4、
每次了解项目的进展，得到的答复都是“差不多了，快了”，但总是有做不完的事。到底是怎么回事？项目状况到底如何，谁也不清楚？
5、
缺乏市场意识，导致研发/技术人员关注技术甚过关心客户与市场的想法，以为成功的产品开发就是技术好的产品；
6、
项目经理、项目管理员如何才能够有效协同来自于不同专业领域的项目组成员？
7、
项目经理、项目管理员很多都是从技术岗位转为管理岗位的。到底项目经理应具备怎样的意识和管理职责？
8、
公司ISO9000、TS16949等都定义了产品开发的流程，但是实际操作起来效果不尽如人意。似乎照着做了，但觉得项目还是不可控，进度总是延误，该怎么办？
9、
项目管理员和项目经理到底该怎么协同？感觉项目管理员就是一个跟催进度、沟通协调的事物性角色，很没有成就感？
10、
一说到项目管理，谁都知道要用WBS。但问题就在于现实工作觉得WBS很难用，所以没人用。到底研发项目的WBS应该如何建立？
11、
风险管理的概念我都清楚，但研发常见的风险有哪些？应对措施有哪些？在项目过程中应如何操作风险管理？
12、
每次进度延误了，项目组都说是“客户需求又变了”，这到底是托词还是真相？如何才能够减少需求问题带来的项目进度延误？
13、
项目经理、项目管理员该如何管理那些技术“牛人”？管理那些非研发部门的项目参与者？
Ø 课程收益
1、 获得理念提升：
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项目管理平衡理念：项目干系人期望之间、QCTS、人过程技术之间九大要素的平衡
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系统化的项目管理意识：目标导向、计划现行、过程监控、团队运作、质量意识、风险意识
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澄清概念，给力实践
2、 掌握一套产品开发项目从目标制定、启动、计划、控制到项目收尾的完整流程和工具
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计划制定的五步曲
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控制的十大手段
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有效技术评审诀窍
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研发项目常见风险及应对措施
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提高项目计划合理性的方法
3、 支撑组织
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产品开发团队构成、职责分工、运作方式
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研发项目经理角色与职责、基本素质模型
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产品开发中，项目团队与高层、技术专家、职能部门经理之间关系
4、 课程成果
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培训教材印刷版
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项目管理模版：项目计划、控制表格、需求评审要素、概要设计评审要素、转试产评审要素、转量产平衡要素、业务计划书、需求规格说明书等
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课间使用的案例分析成果